第二十七章 尼维尔的发明

    “行，你说吧，如果你的建议合适的话，这一笔奖金我会发给你的，而且还会当着大家的面表彰你，怎么样？”

    尼维尔兴奋的搓了搓手，然后从身边的一个编织袋里面拿出来了一个类似于侧刀的东西。

    “这是什么？”

    这个东西有刀口，而且刀背很宽，也很厚，就像是杀猪屠夫们的那种宽面厚背的杀猪刀一样，不过跟屠夫们的杀猪刀相比，这个刀好像耕种一些。

    林全掂量了一下这把刀，这东西还挺重的，估计不会少于十斤吧！

    他有些疑惑，尼维尔不会想要使用这把刀来进行大白菜的收割吧？

    “先生，这把刀很厚很重，我们可以这样在上面做一个提手，然后在侧边备一个撮箕，这样的话人不用弯腰，就直接可以收割大白菜了，而收割的时候只需要用脚推动这个收割刀的后背就好了！”

    尼维尔说着自己示范了一番，林全在旁边看着，他的这个办法确实是可行的，而且人不用弯腰，只要这两个提手的高度足够，就可以站着收割，这当然是比弯腰佝背下去要舒服得多，而且看起来速度也丝毫不慢！

    他自己还动手实验了一边，虽然不是很顺手，因为尼维尔的这个工具制作的比较粗糙，并没有完全达到他的设计要求，不过他的这种思路其实已经非常的清晰了。

    “不错，你这个办法还行，不过还需要进一步完善一下！”

    说完林全将自己的想法说给了尼维尔听，不过看他为难的样子，林全也猜了个大概，这家伙是过来卖主意的，他没有条件去进一步的完善自己的设备，而且你跟他讲一些物理里面的角度啊、作用力啊，力臂啊这些东西，他也理解不了，所以这件事情肯定是不能指望他了，看来还得自己出面解决。

    “算了，这事你就不用管了，我自己会去办！待会你跟我过去领钱，先给一半你，等到这个工具做好了，想法完善了之后，在给另外的一半哈！”

    尼维尔对此丝毫没有意见，他只是多动了一下脑子，想的比别人稍微的多了一些，就获得了别人辛辛苦苦劳动了一个月的工资，他突然觉得以后干脆就做那些动脑筋而且还能有高回报的事情算了，这样来钱更快一些，而有了更多的钱，他就能给弟弟妹妹们买新衣服，给他们买玩具和书本，甚至是送他们去上学了。

    其实在坦桑利亚，初级教育是义务教育，而且还是全免费的，1989年坦桑利亚制定了《社会优先行动计1989划》，指出在社会发展中教育应该优先发展，初等教育应在教育体系中置于优先发展的地位，随后更是进一步作出详细的规划，要求年龄在七岁以上的儿童，无论是女孩、流浪儿童还是残疾儿童，都需要在学校接受六年的初级教育，直到他们完成这一教育之后才能离开。

    看起来是不是跟国内的小学义务教... -->>
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